Tirer parti des outils d'IA quand on est journaliste (focus éditeurs/directeurs de médias)

Dans un contexte professionnel de plus en plus rapide, multitâche et séquencé, tout est bon pour gagner du temps. Les outils de « machine learning » peuvent vous permettre d’automatiser certaines tâches, d’organiser votre circuit d’information et de production, en complémentarité avec la machine.

• Utiliser les nouveaux outils de productivité pour gagner du temps et de la pertinence
• Trouver les meilleures utilisations possibles pour ses tâches personnelles
• Travailler en complémentarité avec les outils d’IA (co-pilotage)

Les pré-requis : aucun

Le public visé : Les éditeurs, directeurs éditoriaux et dirigeants de médias.

Matin

• Introduction : comprendre le fonctionnement, les atouts et limites des outils d’intelligence artificielle générative (ChatGPT/ GPT4, Gemini, Mistral, MidJourney )…
• Quelles utilisations de ChatGPT et GPT-4 : trouver des idées d’articles, rédiger des titres, des intros, résumer rapidement de longs documents ou articles
• Les utilisations des outils d’IA dans d’autres rédactions françaises ou internationales : bilan ? Bonnes pratiques ? Erreurs à éviter ?
• Utilisation / comparaison avec d’autres outils : Gemini / Bing ? Etc.
• Comment parler à la machine, rédiger et affiner ses prompts ? Quelle méthodologie adopter (itération/modification…)
• Améliorer la lisibilité de votre contenu, en adaptant sa tonalité ou son niveau d’accessibilité (éliminer les phrases complexes, les mots compliqués, les adverbes excessifs et les phrases passives par ex.)

Mise en situation : exercices sur les différents outils

Après-midi

• Utiliser les outils d’IA pour préparer un dossier en amont : diversifier les angles, avoir rapidement une idée des problématiques qui se jouent autour d’un sujet
• Résumer rapidement de longs textes, améliorer ses accroches ou ses titres SEO
• Les outils de transcription (de vidéo, d’audio) ou de traduction (articles/vidéos)
• Productivité : rédiger un document de stratégie, un ordre du jour de réunion, un article de blog, un post de réseaux sociaux, une lettre de motivation etc.
• Aperçu des plug-ins intégrés aux outils de production de contenus

Mise en situation : exercices et prise en mains des outils pour en mesurer la pertinence et les limites

Avant la session : Notre responsable pédagogique prendra contact avec le service demandeur pour adapter le contenu aux besoins spécifiques des participants.

Pendant la session : Chaque apport théorique est ponctué d’exercices pratiques. Les exercices sont conçus pour être à la fois répétitifs et progressifs, afin de permettre une meilleure assimilation.

Modalités d’évaluation : A l’issue de chaque session, un questionnaire évaluera le respect des objectifs visés, la satisfaction globale et les points à adapter ou corriger pour des sessions suivantes et recueillir toute information utile à l’amélioration de notre service.

Dates : nous consulter.

Lieu : formation présentielle dans les locaux de Serda : 24 rue de Milan, 75 017 Paris ou dans vos propres locaux.

Délais d’accès : Si nous ne sommes pas en mesure de vous proposer des dates dans la semaine qui suit votre demande, le délai d’accès moyen est de trois semaines.

Matériel nécessaire : Les stagiaires doivent disposer d’un ordinateur. La salle est équipée d’un vidéoprojecteur, d’une connexion internet, des adaptateurs Mac nécessaires au raccordement vidéo, d’un paperboard et feutres.

Accessibilité aux personnes handicapées : Cette formation est accessible, sur demande préalable, aux personnes en situation de handicap en relation avec le média-employeur. Les mesures nécessaires pour garantir l’accessibilité pourront être étudiées et assurées si le souhait est exprimé par l’employeur pendant la phase d’analyse des besoins de la formation.

Selon conditions tarifaires

Nous contacter par e-mail (formation@cosavostra.com)

Ou par téléphone : 01 77 13 50 80