Podcasts : comprendre, utiliser et faire parler les mesures d’audience

L’acquisition d’une audience qualifiée est prioritaire pour qui veut optimiser l’efficacité de son (ses) podcast (s). L’analyse des bons indicateurs permet non seulement de soigner son contenu, mais aussi de peaufiner sa stratégie de diffusion/acquisition et éventuellement sa politique commerciale.

• Comprendre les ingrédients d’un podcast réussi
• Elaborer un projet cohérent par rapport au public visé et aux moyens
• Anticiper les questions de diffusion et monétisation

Les pré-requis : aucun

Le public visé : tout producteur de podcast

Le programme (1 jour, 7 heures)

1e demi-journée (3,5h)

• Comprendre les mesures d’audiences :
• Les indicateurs quantitatifs nombre de personnes qui consultent un épisode, nombre de téléchargements, d’écoutes, de lancements
• Les indicateurs plus qualitatifs : taux d’évolution, taux de complétion, taux / nombre d’auditeurs assidus, taux/nombre d’abonnements
• Les certificateurs : IAB, ACPM
• Les outils à utiliser : Chartable, ACPM, Spotify connect, Apple connect…
• Création de comptes sur les différents outils et prise en mains, exercices 
• Quelles données sont disponibles sur quels outils ?
• L’intérêt de ces indicateurs : ajuster le contenu (concept, forme, durée, etc.), être cohérent avec la stratégie globale, ajuster l’offre commerciale, monétiser…
• Instaurer des KPI par objectif (ex : créer de l’intérêt pour le podcast → taux de complétion)

2e demi-journée (3,5h)

• Analyser et faire parler les données d’audience : géolocalisation versus public ciblé/ligne éditoriale du podcast, répartition par âge, acquisition d’abonnés par plateforme, relais sur quels réseaux sociaux ?
• Analyser les campagnes de promotion (Google Ads, Facebook Ads) avec prudence
• Le process de suivi d’audience : à quel intervalle, avec quel niveau de détail, quel reporting type ?
• Exercices et cas pratiques, débriefing collectif

Evaluation pédagogique : nombreux exercices pratiques. correction individuelle et collective à l’écran, discussions autour d’études de cas. Quiz d’évaluation final.

Durée et modalités : un jour (7 heures) en formation présentielle par groupe de 10 maximum.

Matériel nécessaire : Les stagiaires doivent disposer d’un ordinateur. La salle est équipée d’un vidéo-projecteur, d’une connexion internet, des adaptateurs Mac nécessaires au raccordement vidéo, d’un paperboard et feutres.

Laura Pironnet. Responsable Podcast chez CosaVostra et créatrice-animatrice du podcast Into the job. Ex-Consultante contenus & média, elle a accompagné des médias et marques dans la stratégie et le développement de leurs contenus. Elle s’est intéressé aux podcasts de la presse écrite en 2018 et 2019 au travers d’entretiens et de cartographies. Diplômé du CELSA, elle intervient régulièrement sur des ateliers et formations dédiés au podcast. Son profil complet

Avant la session : Notre responsable pédagogique prendra contact avec le service demandeur pour adapter le contenu aux besoins spécifiques des participants.

Pendant la session : Chaque apport théorique est ponctué d’exercices pratiques. Les exercices sont conçus pour être à la fois répétitifs et progressifs, afin de permettre une meilleure assimilation.

Modalités d’évaluation : A l’issue de chaque session, un questionnaire évaluera le respect des objectifs visés, la satisfaction globale et les points à adapter ou corriger pour des sessions suivantes et recueillir toute information utile à l’amélioration de notre service.

Dates : nous consulter.

Lieu : formation présentielle dans les locaux de Serda : 24 rue de Milan, 75 017 Paris ou dans vos propres locaux.

Délais d’accès : Si nous ne sommes pas en mesure de vous proposer des dates dans la semaine qui suit votre demande, le délai d’accès moyen est de trois semaines.

Matériel nécessaire : Les stagiaires doivent disposer d’un ordinateur. La salle est équipée d’un vidéoprojecteur, d’une connexion internet, des adaptateurs Mac nécessaires au raccordement vidéo, d’un paperboard et feutres.

Accessibilité aux personnes handicapées : Cette formation est accessible, sur demande préalable, aux personnes en situation de handicap en relation avec le média-employeur. Les mesures nécessaires pour garantir l’accessibilité pourront être étudiées et assurées si le souhait est exprimé par l’employeur pendant la phase d’analyse des besoins de la formation.