Ecrire long : captiver ses lecteurs par le récit (storytelling)

Accrocher et retenir le lecteur-internaute-mobinaute n’est pas une mince affaire à l’heure de la bataille pour l’attention. C’est pourtant une nécessité alors que le modèle d’affaire principal des médias a basculé vers l’abonnement. Celui-ci requiert une élévation du niveau de la qualité éditoriale perçue par le lecteur. D’où la pertinence des formats plus longs, plus profonds qui motivent une acte d’achat. Long à condition de soigner la narration, le rythme et l’émotion, sans déformer l’information.

• Améliorer l’efficacité narrative des formats longs, augmenter l’engagement des lecteurs (mesurable en temps passé, commentaires, partages…)
• Acquérir une méthodologie de travail et des outils pour construire leurs sujets plus facilement et plus rapidement, dès le sourcing de l’information

Les pré-requis : aucun

Le public visé : Les journalistes, rédacteurs, secrétaires de rédaction, rédacteurs en chefs et producteurs de contenus divers

Jour 1

• Examen critique d’extraits d’articles longs (en particulier enquêtes et reportages).
• Structurer efficacement son récit : principe et méthodes.
• L’importance du point de vue, de la focale du récit.
• Soigner l’attaque de son article, les transitions, muscler les inter-titres.
• Faire vivre son récit, varier le rythme.
• Donner de la texture à sa narration : l’importance du vocabulaire, précis, varié et imagé.
• Accepter la vision subjective du journaliste qui raconte son “expérience ».

Jour 2

• Développer sa créativité éditoriale : sortir d’une structure d’article classique pour aller vers un format narratif plus impliquant pour le lecteur.
• Passage en revue et discussion à partir d’exemples littéraires ou cinématographiques.
• Palette d’outils possibles, à utiliser selon les sujets et les personnes.
• La check-list du récit efficace : les points clés à vérifier avant de publier.

Modalités d’évaluation : échanges et interactions avec les stagiaires, présentations théoriques, quiz, exercices pratiques d’écriture, élaboration et suivi de projet personnel

Durée et modalités : un jour (7 heures) en formation présentielle par groupe de 10 maximum.
Une piqûre de rappel est conseillée 15 jours ou un mois plus tard.

Matériel nécessaire : Les stagiaires doivent disposer d’un ordinateur. La salle est équipée d’un vidéoprojecteur, d’une connexion internet, des adaptateurs Mac nécessaires au raccordement vidéo, d’un paperboard et feutres.

Ce sont à la fois des journalistes et auteurs (de romans, essais et enquêtes) selon le type de public et la ligne éditoriale de chaque client. Et des formateurs intervenus dans de nombreuses rédactions, notamment au journal La Croix pour aider au lancement de leur hebdomadaire.

Avant la session : Notre responsable pédagogique prendra contact avec le service demandeur pour adapter le contenu aux besoins spécifiques des participants.

Pendant la session : Chaque apport théorique est ponctué d’exercices pratiques. Les exercices sont conçus pour être à la fois répétitifs et progressifs, afin de permettre une meilleure assimilation.

Modalités d’évaluation : A l’issue de chaque session, un questionnaire évaluera le respect des objectifs visés, la satisfaction globale et les points à adapter ou corriger pour des sessions suivantes et recueillir toute information utile à l’amélioration de notre service.

Dates : nous consulter.

Lieu : formation présentielle dans les locaux de Serda : 24 rue de Milan, 75 017 Paris ou dans vos propres locaux.

Délais d’accès : Si nous ne sommes pas en mesure de vous proposer des dates dans la semaine qui suit votre demande, le délai d’accès moyen est de trois semaines.

Matériel nécessaire : Les stagiaires doivent disposer d’un ordinateur. La salle est équipée d’un vidéoprojecteur, d’une connexion internet, des adaptateurs Mac nécessaires au raccordement vidéo, d’un paperboard et feutres.

Accessibilité aux personnes handicapées : Cette formation est accessible, sur demande préalable, aux personnes en situation de handicap en relation avec le média-employeur. Les mesures nécessaires pour garantir l’accessibilité pourront être étudiées et assurées si le souhait est exprimé par l’employeur pendant la phase d’analyse des besoins de la formation.

Selon conditions tarifaires

Nous contacter par e-mail (formation@cosavostra.com)

Ou par téléphone : 01 77 13 50 80